Con tôi không muốn cho mượn đồ chơi của mình, phải làm sao?
Một đứa trẻ, ở trạng thái tự nhiên, là một con người bình thường nhỏ bé, người phải học cách rời bỏ tính ham muốn của mình để tính đến những người khác. Với tuổi tác, trẻ em ngày càng thích thú với những đứa trẻ khác và những trò chơi chúng có thể chơi cùng nhau. Điều này cho rằng họ tích hợp một khái niệm rất trừu tượng cho họ: chia sẻ.
Trước 3 năm, trẻ em không thực sự biết chơi với nhau. Họ có thể tự quan sát nhưng gặp khó khăn khi trao đổi bóng bay, búp bê, gấu bông, v.v. Nếu nhiệm vụ của cha mẹ chúng ta là giải thích cho họ khái niệm về tài sản ("Ntrên, quả bóng này thuộc về cậu bé "), đôi khi khó giải thích hơn với họ rằng họ có thể cho mượn đồ chơi của họ ("lmột cô bé chỉ muốn xem búp bê của bạn. Cô ấy sẽ trả lại cho bạn.").
Nếu chúng không được phép chạm vào đồ chơi của người khác, tại sao chúng phải cho đồ chơi của chúng? Do đó, cần phải có một bài phát biểu mạch lạc và liên tục: người ta có thể nhìn vào một món đồ chơi của một đứa trẻ khác nếu anh ta đồng ý, nhưng nó phải được trả lại. Ngược lại, một đứa trẻ khác có thể nhìn vào đồ chơi của con bạn nhưng nó cũng phải trả lại. Và, tất nhiên, kẹo mút hoặc chăn: đó là cá nhân. Đối với những đứa trẻ khác như đối với anh.
Sau 3 năm, con bạn phải có khả năng hiểu khái niệm chia sẻ: nếu bạn muốn chơi trò trượt băng, đến lượt bạn. Nếu chúng tôi muốn yêu cầu một đứa trẻ khác chơi với chúng tôi, chúng tôi cung cấp cho nó một món đồ chơi. Trong bất kỳ mối quan hệ, bạn cần một sự cân bằng. Những đứa trẻ khác cũng phải cho anh ta mượn đồ chơi và trao đổi. Cảm giác công bằng là một cảm giác rất mạnh mẽ trong con bạn.
Lời khuyên của chúng tôi
Tôn trọng mong muốn của con cái chúng ta về đồ chơi thân yêu với chúng và chúng thuộc về chúng có thể là thái độ tốt nhất để con bạn thư giãn: nếu bé không cảm thấy bị ép buộc, nếu bé có thể giữ đồ chơi rất cá nhân, bé có thể sau đó học cách nói đồng ý Đôi khi cần phải nói thật nhiều trước khi biết cách nói đồng ý! Nhưng khi anh ấy cho mượn một món đồ chơi, chúc mừng anh ấy nói rằng nó hào phóng và đứa trẻ kia rất vui.
Trước 3 năm, trẻ em không thực sự biết chơi với nhau. Họ có thể tự quan sát nhưng gặp khó khăn khi trao đổi bóng bay, búp bê, gấu bông, v.v. Nếu nhiệm vụ của cha mẹ chúng ta là giải thích cho họ khái niệm về tài sản ("Ntrên, quả bóng này thuộc về cậu bé "), đôi khi khó giải thích hơn với họ rằng họ có thể cho mượn đồ chơi của họ ("lmột cô bé chỉ muốn xem búp bê của bạn. Cô ấy sẽ trả lại cho bạn.").
Nếu chúng không được phép chạm vào đồ chơi của người khác, tại sao chúng phải cho đồ chơi của chúng? Do đó, cần phải có một bài phát biểu mạch lạc và liên tục: người ta có thể nhìn vào một món đồ chơi của một đứa trẻ khác nếu anh ta đồng ý, nhưng nó phải được trả lại. Ngược lại, một đứa trẻ khác có thể nhìn vào đồ chơi của con bạn nhưng nó cũng phải trả lại. Và, tất nhiên, kẹo mút hoặc chăn: đó là cá nhân. Đối với những đứa trẻ khác như đối với anh.
Sau 3 năm, con bạn phải có khả năng hiểu khái niệm chia sẻ: nếu bạn muốn chơi trò trượt băng, đến lượt bạn. Nếu chúng tôi muốn yêu cầu một đứa trẻ khác chơi với chúng tôi, chúng tôi cung cấp cho nó một món đồ chơi. Trong bất kỳ mối quan hệ, bạn cần một sự cân bằng. Những đứa trẻ khác cũng phải cho anh ta mượn đồ chơi và trao đổi. Cảm giác công bằng là một cảm giác rất mạnh mẽ trong con bạn.
Lời khuyên của chúng tôi
Tôn trọng mong muốn của con cái chúng ta về đồ chơi thân yêu với chúng và chúng thuộc về chúng có thể là thái độ tốt nhất để con bạn thư giãn: nếu bé không cảm thấy bị ép buộc, nếu bé có thể giữ đồ chơi rất cá nhân, bé có thể sau đó học cách nói đồng ý Đôi khi cần phải nói thật nhiều trước khi biết cách nói đồng ý! Nhưng khi anh ấy cho mượn một món đồ chơi, chúc mừng anh ấy nói rằng nó hào phóng và đứa trẻ kia rất vui.
